Главная/AI Antishkola/Для детей
Искусственный интеллект для детей: занятия один на один
Один ребёнок и один преподаватель, без группы. На занятиях ребёнок делает то, что интересно ему самому: свою игру, мультик, сайт или бота. Нейросети для него — рабочий инструмент, а не ещё один школьный предмет.
✨Первое занятие — 30 минут, по-русски. Преподаватель знакомится с ребёнком, смотрит, что тот уже умеет, и рассказывает, чем вы будете заниматься дальше. Не подошло — вернём $15.
Нейросети для детей заканчиваются одним вопросом в чате
Доступ к инструментам есть почти у каждого подростка. Навыка при этом не появляется — и родители видят это первыми.
«Попросил ChatGPT сделать домашку и взял первый ответ»
Ребёнок не проверяет результат и не замечает, где нейросеть уверенно соврала. Это списывание, только с новым интерфейсом.
«Неделю генерировал картинки и бросил»
Без своей задачи любой инструмент превращается в игрушку. Интерес держится там, где выходит готовая вещь, которую хочется кому-то показать.
«Записали на курс — ушёл после третьего занятия»
Группа идёт одним темпом на всех. Кто разобрался быстрее — скучает, кто не успел — стесняется спросить при остальных. Уходят и те, и другие.
«Он хочет делать игры, а в программе — презентации»
В фиксированном курсе нельзя свернуть туда, где у ребёнка загорелись глаза. А именно там он готов сидеть сам, без напоминаний.
Мы учим не «пользоваться ИИ», а ставить ему задачу — и доводить её до готовой работы.
Обучение ИИ начинается со знакомства с ребёнком
Программы «для всех девятилетних» не существует. Один делает ботов и не хочет рисовать, другой готов месяц возиться с мультфильмом. Поэтому программу мы составляем после первой встречи, а не до неё.
Обычный курс по нейросетям
- —Одинаковые модули для всех, в заранее заданном порядке
- —Группа 10–15 детей, темп общий
- —Направление выбрала школа
- —Результат — сертификат об окончании
- —Интерес пропал — ребёнок просто перестаёт ходить
- —Курс закончился, и непонятно, что делать дальше
Занятия в Антишколе
- ✦Программу составляем после первого занятия — под уровень и интересы
- ✦Один ребёнок и преподаватель, темп ребёнка
- ✦Направление выбирает ребёнок и может сменить
- ✦Результат — работающие проекты в портфолио
- ✦Интерес сместился — меняем план, и ребёнок остаётся
- ✦Цель фиксируем вместе с родителями и возвращаемся к ней
Направления обучения нейросетям
Начинаем с базовых инструментов. Дальше ребёнок пробует направления и остаётся там, где ему интересно — переключиться можно в любой момент.
Дизайн и иллюстрация
- дизайн сайтов и презентаций
- графический дизайн, баннеры и афиши
- иллюстрации и цифровые картины
- комиксы с собственными персонажами
- оформление своих проектов
Анимация и мультфильмы
- создание мультфильмов
- оживление собственных рисунков
- анимация картин и персонажей
- короткие анимационные истории
Разработка игр
- квизы и простые 2D-игры
- бродилки и аркады
- более сложные игровые проекты
- многопользовательские игры
- публикация игры на платформах
- как игры зарабатывают деньги
Программирование и AI-разработка
- Telegram-боты
- веб-приложения
- собственные AI-ассистенты
- AI-помощник для учёбы по своим предметам
- помощники для личных задач и проектов
Видео и контент
- видео и Reels
- идея и формат собственного канала
- сценарии, визуал и монтаж с помощью ИИ
- своя «фабрика контента» под выбранную тему
- запуск канала на YouTube
База, с которой начинают все
- какие инструменты есть и для чего нужен каждый
- как формулировать запрос, чтобы получить нужное
- как подключать и настраивать сервисы
- что доступно бесплатно, а за что просят деньги
- как выбирать инструмент под свою задачу
Список открытый. Если ребёнок захочет сделать что-то, чего здесь нет, преподаватель разберётся вместе с ним. В этом и смысл индивидуального формата.
Как проходит первое занятие по искусственному интеллекту
Первая встреча — не урок и не проверка. Это знакомство: преподаватель смотрит, что ребёнок уже умеет, о чём мечтает, и вместе с родителями решает, к чему идём.
Первое занятие · 30 минут
Один на один, по-русски. Преподаватель выясняет уровень, интересы и то, что ребёнок мечтает сделать. Родители рассказывают о своих ожиданиях.
План занятий
После первого занятия преподаватель предлагает план: с какого направления начинаем, какие программы берём, какой проект делаем первым.
Пакет занятий и проекты
Родители берут пакет индивидуальных занятий, ребёнок идёт по своей программе и делает работы. Всё готовое складывается в портфолио.
Что преподаватель узнаёт на первом занятии
- что ребёнок уже умеет и какими программами пользовался
- с какими нейросетями он сталкивался и как именно
- что ему нравится вне учёбы — игры, рисование, видео, музыка
- что ему хотелось бы попробовать
- какие проекты он мечтает создать
- какие задачи и ожидания у родителей
- к какому результату хочет прийти семья
А ещё ребёнок становится тем, кто объясняет
Это то, что родители замечают неожиданно для себя. Ребёнок показывает нейросети друзьям, помогает разобраться взрослым, объясняет, почему один инструмент подходит, а другой нет. Быть на шаг впереди в чём-то настоящем — редкое для подростка ощущение.
Что дети уже сделали на занятиях по ИИ
Детей держит возможность сделать настоящую вещь и кому-то её отдать. Поэтому каждое направление заканчивается работой — не конспектом.
Рекламный ролик
Алина придумала идею, написала сценарий, сделала визуал и озвучку — и смонтировала готовый ролик.
Клип о птицах
Марина сделала музыкальный клип с полярной совой, туканом и фламинго — от сценария до финального монтажа.
История про день рождения
Лея превратила собственный день рождения в Ninja Park в законченную визуальную историю.
Telegram-бот
Дети делали ботов с многошаговой логикой, игры с мини-уровнями и приложения, которые запускаются на телефоне.
Работы учеников AI-направления Антишколы. Имена и проекты публикуются с разрешения родителей.
Кто ведёт занятия по искусственному интеллекту
Индустрия меняется быстрее, чем выходят учебники. Поэтому направление ведут практики, которые сами работают с этими инструментами каждый день и следят за новинками.
Алекс
Ведёт индивидуальные занятия направления. Работает с AI-инструментами каждый день: подбирает сервис под задачу ребёнка, показывает, как его подключить и настроить, и доводит проект до готового результата.
Аника
Отвечает за визуальную часть программы: AI-креативы, презентации, контент и видео. Показывает, как применять нейросети в реальных проектах, а не в учебных упражнениях.
Антишкола работает с 2006 года. AI-направление строим по тому же принципу, что и языковое: под каждую задачу — свой специалист.
Что говорят родители об обучении детей нейросетям
«Волшебная дверь в мир ИИ, где простыми словами и на ярких примерах показываются безграничные возможности новых инструментов»
Катя, мама Мирославы, 12 лет
«Материал подавался понятно и интересно, даже сложные темы объяснялись доступным языком»
Мама Леи, 11 лет
«Я впервые увидела, что ребёнок сам что-то исследует»
Мама ученицы
«Мы начали говорить с ребёнком на одном языке про технологии»
Папа ученика
Отзывы родителей учеников AI-направления Антишколы.
Безопасная работа ребёнка с нейросетями
Это отдельная часть программы, а не примечание мелким шрифтом. Ребёнок должен понимать не только как получить результат, но и где проходят границы.
Подбор сервисов под возраст
Преподаватель выбирает инструменты с учётом возрастных ограничений и объясняет родителям, что именно ребёнок будет использовать.
Сначала бесплатное
Сначала берём то, что работает бесплатно. Если для проекта действительно нужна подписка, предупреждаем заранее.
Цифровая гигиена
Какие данные нельзя вводить, почему нейросеть уверенно ошибается и как проверять то, что она выдала. Разбираем на реальных примерах.
Возможно, здесь ребёнок найдёт свою будущую профессию
Искусственный интеллект уже меняет дизайн, программирование, образование, маркетинг, игры, видео и музыку. Одни профессии перестраиваются, другие только появляются.
- ✦Мы не просим ребёнка заранее выбрать профессию. Мы даём пространство, где можно попробовать разное и понять, что действительно цепляет.
- ✦Первые работы складываются в портфолио — с ним понятнее, куда идти дальше учиться.
- ✦Мы не обещаем профессию или доход — этого не может обещать никто. Наша работа в другом: чтобы ребёнок не боялся новых инструментов и умел разбираться в них сам.
Наша задача — чтобы ребёнок не наблюдал за изменениями со стороны, а понимал их и пользовался ими осознанно.
Сколько стоят индивидуальные занятия по ИИ для детей
Мы не просим сразу покупать пакет. Сначала — одно короткое занятие. После него вы видите, что за преподаватель, что за программа и стоит ли идти дальше.
Первое занятие
Знакомство и разбор, один на один
$15 / 30 минут
- ✦Знакомство с ребёнком и разбор его уровня
- ✦Что ему интересно и что он хочет сделать
- ✦План занятий на ближайшее время
- ✦Разговор с родителями о целях и ожиданиях
- ✦Не подошло — вернём $15 без вопросов
Пакет занятий
Регулярная работа по своей программе
Подбираем после первого занятия
- ✦Количество занятий в неделю — под ритм семьи
- ✦Программа под выбранное направление и цель
- ✦Проекты собираются в портфолио ребёнка
- ✦Направление можно сменить, не начиная заново
Занятия проходят онлайн, один на один, на русском языке. Стоимость пакета зависит от количества занятий в неделю и длительности — точную цифру называем после первого занятия, когда понятно, что именно ребёнок будет делать.
Индивидуальное обучение AI для взрослых
Тот же формат один на один, только программу составляем под ваши задачи: работа, бизнес, творчество, создание контента, автоматизация рутины или личные проекты. Часто родители записываются после того, как ребёнок начинает объяснять им нейросети за ужином.
Частые вопросы про обучение детей ИИ
Полчаса, чтобы понять, что ребёнку интересно
Оставьте заявку — подберём время, проведём первое занятие один на один и расскажем, что дальше. Дальше решаете вы.